Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del nulo conocimiento sobre nuestro folklore Mexicano.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales presentes en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas presentes en el folklore Mexicano.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre alguna manifestación del folklore Mexicano.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un breve texto o presentación sobre la manifestación cultural o artística investigada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan brevemente sus investigaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y difundir nuestras manifestaciones culturales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos, elaboren una presentación audiovisual sobre alguna manifestación cultural o artística