Estilos de vida activos y saludables
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Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: En la comunidad de Rancho Nuevo, la mayoría de las familias no se alimentan adecuadamente.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema a tratar.
- Presentación de la problemática de alimentación en la comunidad de Rancho Nuevo.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Presentación de diferentes actividades físicas que se pueden realizar dentro y fuera de la escuela.
- Ejemplos de actividades físicas que promueven un estilo de vida activo.
- Reflexión sobre cómo estas actividades pueden ayudar a combatir la problemática de alimentación.
Cierre (10 minutos):
- Preguntas y respuestas sobre el tema.
- Tarea: Investigar y proponer una actividad física que se pueda implementar en la escuela para fomentar un estilo de vida activo.
Sesión 2 (45 minutos)
Inicio (5 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de las propuestas de actividades físicas para implementar en la escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- Elección de una de las propuestas de actividad física para implementar.
- Organización de los alumnos en grupos para planificar la implementación de la actividad.
- Elaboración de un plan de acción detallado para llevar a cabo la actividad.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de los planes de acción de cada grupo.