Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema: Compartir, en un espacio para la atención colectiva, carteles gráficos, infografías combinadas y con dimensiones para la comprensión del tema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conceptos que ya conocen acerca del sistema nervioso y endocrino.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino?


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir la respuesta a través de la indagación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del tema a investigar (funcionamiento del sistema nervioso, funcionamiento del sistema endocrino, coordinación entre ambos sistemas, papel de las hormonas en la maduración sexual y reproducción, etc.).


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación (libros, internet, videos, etc.).


• Los grupos deberán elaborar carteles gráficos e infografías combinadas para presentar los resultados de su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su cartel gráfico o infografía combinada al resto de la clase, explicando los aspectos más relevantes d