Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Prevenir la violencia entre los alumnos utilizando el arte.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas de utilizar el arte para prevenir la violencia entre los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de casos en la que los alumnos identifiquen los factores sociales, económicos, culturales y naturales que pueden influir en la violencia escolar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una forma de arte (pintura, música, teatro, etc.).


• Cada grupo deberá investigar cómo su forma de arte puede ser utilizada para prevenir la violencia entre los alumnos y cómo los factores técnicos pueden influir en su implementación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de intervención utilizando el arte.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de considerar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas en este contexto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la relación entre los factores técnicos y la calidad de vida.

Desarrollo:

• Realizar una a