Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprender de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplina principal: Lengua y Literatura

Disciplinas interdisciplinares: Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a trabajar, explicar brevemente la importancia de leer las advertencias en los productos y cómo esto puede afectar su salud y bienestar.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de productos que los alumnos suelen consumir, enfocándose en aquellos que tienen advertencias en sus empaques.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos analizarán diferentes empaques de productos traídos de casa o proporcionados por el maestro. Deben identificar las advertencias presentes en cada uno y compartir sus observaciones con el grupo.


• Reflexión: Como grupo, reflexionar sobre la importancia de leer las advertencias y cómo esto puede ayudar a tomar decisiones más informadas sobre los productos que consumen.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo: Repasar el objetivo de la clase anterior y su importancia.


• Actividad 1: Los alumnos investigarán en casa o en la biblioteca de la escuela sobre las consecuencias que puede tener el consumo de productos sin leer las advertencias. Deben anotar la información encontrada y compartirla en clase.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos crearán anuncios publicitarios