Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
EPIFANIA APARICIO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema y creación de un ambiente seguro (45 minutos)
- Presentar el tema de comunicación oral y su importancia en la vida diaria.
- Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y comparta algo que le guste.
- Promover el diálogo y la escucha activa entre los alumnos.
- Establecer las normas de convivencia y respeto en el aula.
Sesión 2: Identificación de necesidades y emociones (45 minutos)
- Presentar a los alumnos imágenes y palabras relacionadas con diferentes necesidades y emociones.
- Realizar una lluvia de ideas y conversación grupal sobre las necesidades y emociones que han identificado.
- Pedir a cada alumno que elija una necesidad o emoción y la exprese oralmente a sus compañeros.
Sesión 3: Comunicación de gustos y preferencias (45 minutos)
- Mostrar a los alumnos imágenes y palabras relacionadas con diferentes gustos y preferencias.
- Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus gustos y preferencias con un compañero.
- Fomentar la expresión oral y el respeto hacia los gustos y preferencias de los demás.
Sesión 4: Expresión de ideas y saberes (45 minutos)
- Presentar a los alumnos imágenes y palabras relacionadas con diferentes ideas y saberes.
- Realizar una actividad en la que los alumnos compartan una idea o un saber con el