La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


• Presentación del problema: La violencia en el proceso de conquista y dominación de los pueblos indígenas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


• Recopilación de información: Los grupos recopilan información relevante y la organizan en un formato adecuado.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo comparte los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión: Se genera una discusión en torno a las diferencias culturales y las implicaciones de la violencia en el proceso de conquista.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la discusión de la sesión anterior sobre las diferencias culturales y la violencia.


• Presentación del tema interdisciplinar: La