Obtención y representación de información - Hábitos alimenticios

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información - Hábitos alimenticios

Objetivo PDA: El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de hábitos alimenticios

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1: Introducción a los hábitos alimenticios

Inicio:

• Presentación del tema: hábitos alimenticios y su importancia para la salud.


• Preguntas motivadoras: ¿Qué alimentos consumen con mayor frecuencia? ¿Cómo creen que influyen los hábitos alimenticios en su vida diaria?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos alimenticios comunes entre los estudiantes.


• Observación y análisis de diferentes tipos de tablas y gráficas de barras relacionadas con hábitos alimenticios.


• Explicación de cómo se pueden obtener datos e información a partir de las tablas y gráficas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los hábitos alimenticios más comunes y sus consecuencias para la salud.


• Planteamiento del reto: investigar y recopilar información sobre los hábitos alimenticios de su entorno familiar y social.

Sesión 2: Recopilación de datos sobre hábitos alimenticios

Inicio:

• Recordatorio del reto planteado en la sesión anterior.


• Preguntas orientadoras: ¿Qué estrategias pueden utilizar para recopilar información sobre los hábitos alimenticios de su entorno? ¿Qué herramientas les pueden ayudar en esta tarea?

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo para llevar a cabo la recopilación de datos sobre hábitos