Conociendo nuestras emociones

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo nuestras emociones juntos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.

Objetivo específico: Identificar y comprender las emociones de los compañeros, promoviendo la igualdad de oportunidades.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1: Conociendo nuestras emociones

Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de las emociones y promover la empatía hacia los compañeros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y motivación del tema.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos expresen cómo se sienten en ese momento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes emociones y preguntar a los alumnos si las reconocen.
   
   
   • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan una experiencia que les haya generado una emoción fuerte.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el respeto hacia las diferentes emociones expresadas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda final de expresión de emociones, en la que cada alumno diga cómo se siente al final de la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Identificando emociones en los demás

Duración: 45 minutos

Objetivo: Desarrollar la capacidad de identificar y comprender emociones en los compañeros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar las emociones trabajadas en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si han podido identificar alguna emoción en sus compañeros desde entonces.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de juego de roles, en la que