Factores que inciden en los procesos técnicos
Tania Arreola
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema interdisciplinar: Prevención de la violencia entre alumnos en el aula.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque transversal: Inclusión y vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la mejora de la calidad de vida.
- Reflexión sobre la importancia de prevenir la violencia entre alumnos en el aula.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.
- Análisis de casos reales donde se evidencien los distintos factores y su impacto en la calidad de vida.
- Discusión en grupos sobre las posibles soluciones técnicas que podrían implementarse para mejorar la calidad de vida.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones técnicas propuestas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de tener en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.
- Asignación de trabajo individual: investigar y recopilar información sobre casos de violencia entre alumnos en el aula y posibles estrategias para prevenirla.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: repaso de los factores que