Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la función de la energía en diseños arquitectónicos.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.


• Discusión sobre la importancia de conocer las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de energía y su función en los sistemas técnicos.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y hacer una lista de los riesgos personales, sociales y naturales que pueden surgir por un mal uso de la energía en los procesos técnicos.


• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación al uso de la energía en los sistemas técnicos.


• Tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de diseños arquitectónicos que incorporen la función de la energía de manera eficiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Discusión sobre la importancia de considerar la función de la energía en los diseños arquitectónicos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre ejemplos de diseños arquitectónicos que