"Explorando los números en nuestro entorno"

Plan de clase

SESIÓN 1: "Explorando los números en nuestro entorno"

Objetivo: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la sesión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números y los objetos que los niños conocen en su entorno.

2. Desarrollo del contenido (25 minutos)

• Presentación de imágenes y objetos físicos que representen diferentes números.


• Los alumnos explorarán y contarán los elementos presentados, utilizando su lengua materna.


• A través de preguntas, se les invitará a identificar el número de elementos y sus propósitos para contarlos.

3. Aplicación práctica (10 minutos)

• Los alumnos realizarán un juego en el que contarán objetos en su entorno y los representarán en dibujos en su cuaderno.


• Se fomentará el diálogo entre los estudiantes, para que compartan sus resultados y reflexionen sobre las diferentes formas de representar las cantidades.

4. Cierre (10 minutos)

• Se realizará una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante el conteo y la representación de las cantidades.


• Se planteará la importancia de los números y el conteo en la resolución de problemas en la vida cotidiana.

SESIÓN 2: "Descubriendo los números en diferentes contextos"

Objetivo: Los alumnos identificarán los números en diferentes contextos socioculturales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordar el aprendizaje de la sesión anterior y retomar las reflexiones sobre los números y el conteo.


• Presentar imágenes y ejemplos de números en diferentes contextos socioculturales (calles, supermercados, libros, etc.).

2. Desarrollo d