Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos que conozcan.

Desarrollo:

• Explicación de las características principales de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de argumentos y evidencias, objetividad, entre otros.


• Lectura de un texto de divulgación científica previamente seleccionado y análisis de sus características en grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las características del texto de divulgación científica.

Cierre:

• Puesta en común y reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de la tarea: cada alumno deberá buscar un artículo de divulgación científica sobre un tema de interés personal o colectivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada y comentarios sobre los artículos encontrados.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: violencia.


• Discusión en grupo sobre la relación entre la divulgación científica y la violencia.

Desarrollo:

• Elección de un enfoque específico sobre la relación entre la divulgación científica y la violencia.


• Búsqueda de información y datos científicos relacionados con el enfoque elegido.


• Elaboración de un borrador del texto de divulgación ci