Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario: Proyecto interdisciplinario del día del amor y la amistad

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conocen y cómo se utilizan para expresar emociones, sentimientos e ideas.


• Explicación del proyecto interdisciplinario del día del amor y la amistad y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Introducción a los recursos literarios más utilizados para expresar emociones, sentimientos e ideas.


• Ejemplos de textos escritos que utilizan diferentes recursos literarios.


• Actividad de identificación de recursos literarios en textos dados.


• Brainstorming en grupos sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del brainstorming.


• Tarea: Realizar una lista individual de al menos cinco recursos literarios que puedan utilizarse para expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con los vínculos familiares, escolares o comunitarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repas