Factores que inciden en los procesos técnicos

Arturo Salas
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes necesidades que pueden ser satisfechas mediante procesos técnicos.
    Desarrollo:

  • Explicación de los conceptos básicos: necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán y presentarán ejemplos de procesos técnicos que satisfacen diferentes necesidades.
    Cierre:

  • Reflexión en grupo: ¿Cómo influyen los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos?

  • Tarea: Investigar sobre algún estereotipo o prejuicio que limite la igualdad de oportunidades en el ámbito tecnológico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del problema: Deserción escolar y su relación con los procesos técnicos.
    Desarrollo:

  • Análisis en grupo: ¿Qué factores pueden influir en la deserción escolar?

  • Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán y presentarán iniciativas tecnológicas que puedan contribuir a disminuir la deserción escolar.
    Cierre: