Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 2º:
Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: El cambio climático y su afectación a la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre factores que afectan la práctica de actividad física.


2. Presentación de propuestas de acciones para modificar o eliminar los factores que afectan la práctica de actividad física.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden afectar la práctica sistemática de la actividad física.


• Introducir el concepto de cambio climático y su impacto en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué es el cambio climático y cómo afecta a la comunidad.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre una de las siguientes problemáticas relacionadas con el cambio climático: contaminación del aire, contaminación del agua, deforestación, o efecto invernadero.


• Los grupos deben buscar información, causas y consecuencias de la problemática asignada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Reflexionar sobre cómo estas problemáticas afectan a la comunidad y a la práctica de actividad física.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos contrib