Los derechos humanos como valores compartidos

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Problema a abordar: Fomentar la convivencia mediante la práctica de valores en una comunidad diversa.

Sesión 1: Los derechos humanos como valores compartidos
Fase de Inicio:

• Presentación del problema y su relevancia en la sociedad actual.


• Actividad de motivación: Realización de un debate sobre situaciones en las que se vulneran los derechos humanos.
  Fase de Desarrollo:


• Exposición del marco teórico sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos.
  Fase de Cierre:


• Reflexión y discusión en grupos sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.


• Síntesis grupal de las ideas principales.

Sesión 2: Identificación de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas
Fase de Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y su vinculación con el problema planteado.


• Actividad de motivación: Visualización de imágenes de diferentes poblaciones históricamente marginadas.
  Fase de Desarrollo:


• Presentación de información sobre diferentes poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


• Análisis de casos específicos de violaciones a los derechos humanos en dichas poblaciones.
  Fase de Cierre:


• Reflexión y discusión en grupos sobre las causas y conse