Estilos de vida activos y saludables
Ana Yeli Silva
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Educación Física
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: El cambio climático y su afectación a la comunidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden afectar la práctica sistemática de la actividad física.
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos en qué consiste el cambio climático y cómo afecta a la comunidad.
- Proporcionar información sobre los efectos del cambio climático en la salud y la importancia de tomar acciones para mitigar sus impactos.
- Realizar actividades prácticas que promuevan la actividad física y la conciencia sobre el cambio climático, como una caminata al aire libre o una rutina de ejercicios relacionada con el tema.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre las actividades realizadas y su relación con el tema central.
- Invitar a los alumnos a pensar en posibles acciones que puedan llevar a cabo para contribuir a modificar o eliminar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física y mitigar los impactos del cambio climático.
- Asignar tareas individuales o en equipos para la siguiente sesión.