Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Anajael Perez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar el objetivo de la clase y el problema a abordar sobre la influencia de la publicidad en internet.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de publicidad que los alumnos encuentran en internet y cómo se sienten al respecto.

  • Plantear la importancia de analizar e intercambiar comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios para tomar decisiones informadas.


Sesión 2:



  • Presentar diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios relacionados con productos de consumo común.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un empaque o anuncio publicitario para analizar.

  • Los alumnos deberán discutir en sus grupos las características del empaque o anuncio publicitario, incluyendo colores, imágenes, texto, promesas, etc.

  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • En esta sesión, los alumnos deberán buscar información adicional sobre los productos que analizaron en la sesión anterior, incluyendo opiniones de otros consumidores, reseñas y calificaciones.

  • Organizar una discusión en clase para intercambiar comentarios y contrastar las opiniones de los alumnos sobre los productos y anuncios analizados.

  • Promover el pensamiento crítico al cuestionar la veracidad de las promesas publicitarias