El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema QQQ

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y generación de expectativas sobre el tema a tratar.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Introducción al proyecto comunitario y su relación con el uso del inglés.

Desarrollo:

• Presentación del problema QQQ y su relevancia en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema.


• Lluvia de ideas y puesta en común de soluciones en inglés.


• Selección de la solución más viable y relevante para la comunidad.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Tarea: Investigar ejemplos de campañas comunitarias en inglés relacionadas con problemas similares al de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de campañas comunitarias exitosas en inglés.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas en esas campañas y su aplicabilidad al proyecto de los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo para la planificación de la campaña en inglés.


• Identificación de los recursos y materiales necesarios para llevar a cabo la campaña.


• Elaboración de un plan de acciones y una cronología para su ejecución.


• Diseño del mensaje principal y de los