La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo (PDA): Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Equidad de género y trato igualitario entre los niños y niñas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan palabras o ideas que les vienen a la mente cuando escuchan la palabra "comunidad".


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes comunidades y pedir a los alumnos que observen y comenten las diferencias y similitudes que notan.


• Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con situaciones relacionadas con la equidad de género y el trato igualitario. Los alumnos discutirán en sus grupos y compartirán sus opiniones al respecto.


• Plenaria: Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y reflexiones sobre las situaciones planteadas.


• Actividad práctica: Proponer a los alumnos que diseñen una campaña educativa para promover la equidad de género y el trato igualitario en su comunidad. Podrán crear carteles, folletos o incluso videos cortos para difundir su mensaje.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas: Cada grupo compartirá su campaña educativa con el resto de la clase. Se abrirá un espacio para comentarios y preguntas.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían aplicar los principios de equidad de género y