Escritura colectiva por medio del dictado
Rosa Almada
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: Primaria 1º
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de Planeaciones de actividades
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de escritura colectiva y la importancia de colaborar en la creación de textos.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de texto que existen.
- Actividad principal: Leer en voz alta un texto corto y solicitar a los alumnos que lo escriban de manera colectiva utilizando el dictado al docente.
- Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al momento de escribir de manera colectiva y cómo pueden solucionarlas.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre escritura colectiva.
- Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos un video corto sobre la importancia de trabajar en equipo.
- Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto corto para que lo escriban de manera colectiva utilizando el dictado al docente.
- Reflexión y cierre: Comentar con los alumnos los resultados obtenidos y destacar la importancia de colaborar y respetar las i