Introducción al problema y análisis de situaciones de riesgo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y análisis de situaciones de riesgo (45 minutos)

• Presentación del problema: "El cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable".


• Pregunta generadora: ¿Cuáles son las amenazas o situaciones de riesgo que afectan a los ecosistemas en nuestra localidad?


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán situaciones o problemas que puedan afectar a los ecosistemas en su comunidad.


• Análisis de casos: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar casos reales de situaciones de riesgo para los ecosistemas locales. Cada grupo presentará su análisis y posibles causas de dichas situaciones.

Sesión 2: Investigación y comprensión del problema (45 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos realizarán una investigación sobre las posibles causas locales de las situaciones de riesgo analizadas en la sesión anterior.


• Recopilación de información: Los alumnos registrarán la información obtenida en una ficha de investigación.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos leerán un texto relacionado con el cuidado de los ecosistemas y responderán preguntas de comprensión.

Sesión 3: Producción de textos y discusión de valores (45 minutos)

• Producción de textos: Los alumnos escribirán un pequeño ensayo reflexionando sobre las situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales. Se les pedirá que propongan posibles soluciones para mitigar dichos problemas.


• Discusión de valores: Se generará una discusión en clase sobre la importancia de los valores como la responsabilidad, el respeto y la solidaridad en el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 4: Pres