Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Cecilia Ortega
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analisa las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: Rezago educativo: Análisis y argumentación de textos, rescate y fomento de la cultura local.


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las causas que generan desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Presentar el problema del rezago educativo y su impacto en la calidad de vida de las personas.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una serie de casos reales de personas que han experimentado desigualdad en su calidad de vida debido al rezago educativo.

  • Los alumnos deberán analizar cada caso y identificar las causas que han llevado a esa situación.

  • Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la educación como elemento clave para mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: investigar sobre programas o proyectos que hayan contribuido a disminuir el rezago educativo en comunidades locales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente los conceptos trabajados en la sesión anterior.

  • Solicitar a los alumnos que compartan las in