La tabla periódica y los modelos atómicos

Plan de clase

Planeación de clase: La tabla periódica y los modelos atómicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Falta de actividades" incorporando elementos de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben respecto a la tabla periódica y los modelos atómicos.


• Plantear el problema de la falta de actividades y cómo se abordará en la clase.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo recibirá una serie de elementos químicos y deberán investigar su número atómico, distribución de electrones en órbitas y características principales.


• Utilizar recursos como libros de texto y dispositivos electrónicos para la investigación.


• Los alumnos deberán construir modelos atómicos de Bohr para los elementos asignados.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su modelo atómico al resto de la clase, explicando los componentes del átomo y las características de los elementos.


• Se realizará una retroalimentación grupal sobre los modelos presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de la tabla periódica y los modelos atómicos en la química.

SESIÓN 2

Fase de