La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: La cultura de nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no saben de la cultura de su comunidad

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la cultura de nuestra comunidad.


• Dinámica de integración: Juego de preguntas y respuestas sobre la cultura local.


• Lectura de un texto informativo sobre la historia y tradiciones de la comunidad.


• Realización de una lista de preguntas e inquietudes sobre la cultura local.

Sesión 2: Investigación
Duración: 45 minutos

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una actividad de investigación sobre algún aspecto cultural de la comunidad (gastronomía, folclore, artesanía, etc.).


• Búsqueda de información en libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.


• Elaboración de un informe con los resultados de la investigación.

Sesión 3: Presentación de resultados
Duración: 45 minutos

• Exposición de los grupos sobre los aspectos culturales investigados.


• Uso de recursos audiovisuales, como fotografías y videos, para complementar la exposición.


• Participación activa de todos los alumnos en la exposición y en la realización de preguntas y comentarios.


• Reflexión grupal sobre los bene