"Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares"

Plan de clase

Título de la clase: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares"

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de grupo donde se les pedirá a los alumnos que compartan una experiencia familiar que les haya generado una emoción o sentimiento fuerte.


• Introducción de la importancia de expresar las emociones y sentimientos a través de las artes.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, y cómo se relacionan con el entorno familiar.


• Presentación de ejemplos de expresiones artísticas que representen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno familiar.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán crear una pequeña escena o coreografía que represente una experiencia familiar que les haya generado sensaciones, emociones, sentimientos o ideas. Se les proporcionará un espacio y un tiempo determinado para su expresión artística.


• Apoyo y asesoramiento individualizado a los alumnos durante la actividad.

Cierre:

• Puesta en común de las expresiones artísticas realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar las emociones y sentimientos a través de las artes y cómo esto puede influir en el bienestar emocional.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumno