Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Rezago educativo: Análisis y argumentación de textos, rescate y fomento de la cultura local

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentación del problema: "¿Cuáles son las causas de las diferencias en la calidad de vida entre las personas y cómo se relaciona con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna?".

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las causas de las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo.


• Análisis de diferentes fuentes de información (estadísticas, reportajes, testimonios, etc.).


• Debate y discusión en grupos sobre las causas encontradas y cómo se relacionan con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión individual sobre las ideas compartidas.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se sienten respecto a las desigualdades y cómo se relacionan con el derecho a una vida digna?

SESIÓN 2

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las reflexiones ind