La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Clase de Inglés – La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Elaborar fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Problemática: La comunidad escolar presenta carencia de la comunicación escrita principalmente en el uso de nexos y conectores para indicar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de fichas informativas en inglés


2. Lista de cotejo de uso de nexos y conectores en la comunicación escrita

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes representativas de diferentes países de habla inglesa y solicitar a los alumnos que compartan lo que saben sobre cada uno.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de identidad y cultura.


• Lectura de textos cortos sobre diferentes aspectos de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Análisis en grupo de las características destacadas en cada texto.


• Explicación de los criterios de elaboración de fichas informativas.

Cierre:

• Asignación de países de habla inglesa a cada alumno para investigar y elaborar su ficha informativa.


• Explicación del objetivo y criterios de evaluación.


• Asignación de tarea: Investigar información sobre el país asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de identidad y cultu