Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Expresión de emociones
Enfoque interdisciplinario: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que existen.


• Formar grupos y asignar una actividad de servicio comunitario relacionada a la vida saludable, como limpiar un parque o crear carteles informativos sobre hábitos saludables.


• Los grupos deberán planificar la actividad y asignar roles a cada miembro.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar al cuerpo.


• Los grupos llevarán a cabo su actividad de servicio comunitario, poniendo en práctica las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Al finalizar, se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás, así como la satisfacción de haber contribuido a la comunidad.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos de expresión de emociones.


• Realizar ejercicios de expresión corporal en los que los alumnos muestren diferentes emociones a través de movimientos y gestos.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar y reconocer las emociones propias y de los demás.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un mural o cartel sobre la importancia de expresar las emociones de manera