Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los estudiantes no logran identificar sus sentimientos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos que los estudiantes conocen y su importancia en la toma de decisiones.


• Presentar la problemática de la dificultad para identificar los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes describan una experiencia en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.


• Realizar una dinámica de role-playing en la que los estudiantes representen diferentes situaciones y tomen decisiones basadas en sus sentimientos.


• Promover el diálogo y la discusión entre los estudiantes sobre las diferentes decisiones tomadas y los sentimientos que las motivaron.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones asertivas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre cómo se construyen los sentimientos a partir de ideas y experiencias.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y discutir brevemente sobre las conclusiones obtenidas.