Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Gabriel Alejandro Licea
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Autocuidado y aspecto emocional.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos):



    • Proyectar una serie de imágenes que muestren distintos materiales y procesos técnicos en la comunidad.

    • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan en pareja qué materiales y procesos técnicos identifican.



  3. Exposición teórica (15 minutos):



    • Presentar conceptos clave sobre materiales y procesos técnicos, como tipos de materiales, propiedades, transformaciones, etc.

    • Relacionar estos conceptos con la comunidad y la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza.



  4. Actividad práctica (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos, asignando a cada grupo un material específico (plástico, papel, metal, etc.).

    • Solicitar a los grupos que investiguen sobre las características y procesos técnicos de transformación de su material asignado.

    • Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su material y los procesos técnicos relacionados.



  5. Reflexión y cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.

    • Resaltar la relevancia de preven