La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo PDA: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Contaminación de las aguas continentales y oceánicas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a abordar: "Contaminación de las aguas continentales y oceánicas".
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación del agua.
- Planteamiento de preguntas guía para orientar la investigación y el análisis posterior.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en línea y en recursos bibliográficos sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Identificación de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en distintas regiones.
- Análisis de la importancia de estas fuentes de agua para el desarrollo humano y los ecosistemas.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales a nivel global y su importancia en la vida diaria.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
- Planteamiento de la relación entre la distribución de las aguas continentales y la contaminación del agua.
- Generación de preguntas p