Obtención y representación de información.

Plan de clase

TEMA: Obtención y representación de información

OBJETIVO (PDA): El alumno lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

METODOLOGÍA: Aprendizaje por indagación

SESIÓN 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema: Obtención y representación de información. Explicar a los alumnos la importancia de saber leer e interpretar información en distintas formas gráficas.


2. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar la información de manera clara y comprensible?


3. Desarrollo de la actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de representar información que los alumnos conocen.


4. Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona material de referencia (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y cómo interpretarlas.


5. Puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos e ideas sobre las distintas formas de representar información.


6. Reflexión y conclusiones: Con base en la información compartida, los alumnos reflexionan sobre la importancia de saber leer e interpretar gráficas y cómo esto puede facilitar la comprensión de la información.

SESIÓN 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Se hace un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de ejemplos: Se muestran diferentes ejemplos de gráficas a los alumnos y se les pide que las interpreten, identificando la información que se presenta y haciendo conclusiones.


3. Actividad grupal: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una gráfica para que la interpreten y compartan sus conclusiones