Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas y soluciones a problemas.

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas y soluciones a problemas.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del proyecto comunitario y su importancia.


• Lectura y discusión de un texto sobre la importancia de conocer y solucionar problemas de la comunidad.


• Identificación del problema de basura en la escuela y su impacto en la salud.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación y selección de personajes de la comunidad para realizar las entrevistas.


• Elaboración de preguntas para las entrevistas.


• Ejercicio de práctica de entrevistas en parejas.


• Retroalimentación y corrección de las preguntas.

Sesión 3:

• Salida a la comunidad para realizar las entrevistas.


• Registro de las respuestas obtenidas.


• Promoción de valores como el respeto y la empatía durante las entrevistas.

Sesión 4:

• Análisis de las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Clasificación de los problemas identificados y posibilidades de solución.


• Elaboración de un plan de acción para abordar el problema de basura en la escuela.

Sesión 5:

• Presentación de los planes de acción por parte de los equipos.


• Elección de una propuesta conjunta para llevar a cabo.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer y solucionar problemas de la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en las entrevistas:

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