Búsqueda y manejo reflexivo de información.

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo la alimentación saludable a través de la búsqueda y manejo reflexivo de información.

Grado: 3º de primaria

Objetivo:
PDA: Los alumnos usarán variadas fuentes de consulta, entre ellas medios de comunicación y personas, para recuperar información pertinente en función del propósito de búsqueda, como resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición y generar contenido en las redes sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Alimentación saludable, su importancia y beneficios.


• Diálogo y reflexión sobre los alimentos que consumen diariamente.


• Presentación de la problemática: ¿Cómo podemos mejorar nuestra alimentación?


• Planteamiento de la pregunta a investigar: ¿Qué alimentos son saludables y cómo pueden ser incorporados en nuestra dieta?


• Asignación de grupos de trabajo interdisciplinarios.

Sesión 2:

• Investigación en fuentes de información diversas, como libros, revistas, internet y entrevistas a expertos en nutrición.


• Registro de la información encontrada en fichas.


• Organización de la información por grupos y elaboración de síntesis y conclusiones.

Sesión 3:

• Socialización de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Debate y análisis de las conclusiones obtenidas.


• Elaboración colectiva de una lista de alimentos saludables y recomendaciones para una alimentación equilibrada.


• Diseño de un afiche promocional sobre la alimentación saludable.

Sesión 4:

• Exposición de los afiches promocionales y retroalimentación sobre su contenido y diseño.


• Creación de un texto informativo sobre