La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus nombres y una situación problemática que hayan observado en su comunidad.


• Comentar la importancia de la comunicación en la resolución de problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Presentar diferentes formas creativas de resolver problemas comunitarios, como por ejemplo, a través de cuentos, poemas, obras de teatro, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones problemáticas en la comunidad y cómo podrían resolverse de manera creativa.

Cierre:

• Asignar como tarea a los alumnos investigar y seleccionar una situación problemática de su comunidad para la siguiente sesión.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una pequeña recapitulación de la sesión anterior, recordando las situaciones problemáticas de la comunidad que los alumnos investigaron.

Desarrollo:

• Indicar a los alumnos que elaboren un cuento relacionado con la situación problemática que hayan seleccionado.


• Guiar a los alumnos en la escritura de s