Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

PDA: Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y las leyendas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de mitos y leyendas.


• Explicar la importancia de la lectura y el análisis de estos textos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y las leyendas que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes regiones de México.


• Establecer una conexión entre los mitos y las leyendas y la historia de la comunidad de los alumnos.

Sesión 2: Lectura de mitos y leyendas (45 minutos)

• Distribuir a los alumnos diferentes mitos y leyendas de México.


• Pedir a los alumnos que lean los textos de manera individual.


• Realizar una lectura en voz alta y comentar los aspectos más relevantes de cada texto.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión sobre los elementos característicos de los mitos y las leyendas.

Sesión 3: Análisis de mitos y leyendas (45 minutos)

• Realizar una actividad de análisis de los mitos y las leyendas leídos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un mito o leyenda para analizar.


• Los alumnos deberán identificar las características y funciones de cada tipo de texto.


• Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase.

Sesión 4: Elaboración de un mit