Procesos técnicos - Proyectos artesanales o fabriles para abordar problemáticas locales

Jose Manuel Valdivia
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Procesos técnicos - Proyectos artesanales o fabriles para abordar problemáticas locales


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de la lecto-escritura, pensamiento lógico matemático y pensamiento crítico


Problema a atender: Falta de comunicación asertiva y relaciones sanas (indisciplina)


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final


Sesión 1: Introducción al tema y problemática (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  • Realizar una dinámica de integración para fomentar la comunicación y relaciones sanas entre los alumnos.


Desarrollo:



  • Presentación del tema "Procesos técnicos" y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemáticas locales.

  • Introducción a la problemática de falta de comunicación asertiva y relaciones sanas.

  • Reflexión y debate sobre la importancia de abordar esta problemática desde un enfoque sustentable.


Cierre:



  • Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan contribuir a mejorar la comunicación y relaciones sanas en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la próxima se