Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Tema transversal: Conciencia ambiental y separación de basura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden relacionar dos cantidades.


• Introducción al problema de la contaminación generada por la falta de conciencia en la separación de basura.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos relacionar las cantidades de basura generadas con los diferentes tipos de desperdicios?

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de basura y su impacto en el medio ambiente.


• Cada equipo deberá recopilar datos y crear una representación tabular de la cantidad de basura generada por cada tipo de desperdicio.


• Los equipos presentarán sus resultados y se realizará una discusión en clase sobre las relaciones encontradas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de separar la basura y cómo esto puede contribuir a reducir la contaminación.


• Asignación de una tarea: investigar sobre cómo se puede implementar la separación de basura en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos representar la relación entre la cantidad de basura generada y los diferentes tipos de desperdicios?

Desarrollo:

• Introducción al concepto de gráficas y su utilidad para representar relaciones entre cantidades.


• Los alumnos realizarán gráficas que muestren la relación entre la c