La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los estudiantes no relacionan los elementos químicos como parte de los seres vivos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y relevancia de la Tabla periódica en la química.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos presentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se relacionan los elementos químicos con los seres vivos?

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos.


• Entrega de materiales (libros, internet, hojas de trabajo) para que los estudiantes investiguen y obtengan información sobre la ubicación de los elementos químicos en la Tabla periódica y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Los estudiantes deberán identificar y destacar los elementos químicos presentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Promover el trabajo en equipo y la discusión entre los estudiantes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Elaboración de una lista de elementos químicos relacionados con los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos químicos en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anteri