Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Claudia Verónica De
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la vida saludable orientada a disminuir la obesidad y el sedentarismo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una vida saludable.
- Introducir el problema de la obesidad y el sedentarismo.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de medios comunitarios y masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
- Mostrar ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características y recursos utilizados en dichos mensajes.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.
- Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de motivación relacionada con el tema de la obesidad y el sedentarismo.
Desarrollo:
- Presentar diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
- Analizar mensajes y recursos utilizados en dichos medios para promover una vida saludable.
- Realizar una actividad en la que los alumnos creen y presenten sus propios m