Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Problema interdisciplinario: Rezago educativo: Análisis y argumentación de textos, rescate y fomento de la cultura local.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión inicial: Mostrar imágenes o videos que representen la desigualdad socioeconómica y preguntar a los estudiantes qué observan y qué creen que esto significa para la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Indicar a los estudiantes que investiguen sobre las diferentes dimensiones de la calidad de vida (salud, educación, vivienda, empleo, etc.).


• En grupos, los estudiantes deberán realizar una lista de las consecuencias negativas de la desigualdad socioeconómica en cada una de estas dimensiones.


• Realizar una puesta en común y discusión en clase sobre las consecuencias identificadas.

Sesión 2:

• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre programas o acciones gubernamentales o sociales que se están implementando para combatir la desigualdad y mejorar la calidad de vida de las personas.


• En grupos, cada equipo deberá seleccionar un programa o acción y analizar críticamente sus resultados, identificando sus fortalezas y debili