Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración de cada sesión: 50 minutos
Cantidad de sesiones: 5

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la definición de necesidad y cómo se relaciona con la creación e innovación técnica.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Ejemplos de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Debate y discusión grupal sobre ejemplos concretos de factores que inciden en los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión individual: los alumnos escribirán en sus cuadernos acerca de cómo creen que los factores mencionados pueden influir en su propia vida y decisiones técnicas.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: "El valor de la responsabilidad" y cómo se relaciona con los factores que inciden en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para investigar y analizar cómo la responsabilidad i