Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

MARIA GLORIA BLANCAS
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Cuidado de la salud y autocuidado


PDA (Presentador/a):



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada en diversas fuentes.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Usar un léxico formal y utilizar inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas para mantener o recuperar la atención de la audiencia.

  • Aclarar dudas y atender comentarios y opiniones de la audiencia.


PDA (Audiencia):



  • Comprender lo que se escucha, tomar apuntes, hacer preguntas y comentarios sobre lo expuesto, y argumentar opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema del proyecto: "Cuidado de la salud y autocuidado".

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos comenten sobre la importancia de cuidar su salud y las diferentes formas de hacerlo.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un subtema relacionado con el cuidado de la salud (alimentación saludable, higiene personal, actividad física, prevención de enfermedades, entre otros).

  • Cada grupo investigará sobre su subtema y elaborará un guion para la exposición.


Sesión 2:



  • Los grupos presentarán sus guiones y recibirán retroalimentación por parte de sus compañeros y del docente.

  • Explicar la importancia de utilizar materiales de apoyo en una exposición y mostrar ejemplos de gráficas, imágenes o videos relacionados con el cuidado de la salud.

  • Los grupos prepararán sus materiales de apoyo para enriquecer su presentación.


Sesión 3:



  • Los grupos realizarán las exposiciones sobre sus subtemas, siguiendo el guion