La comunidad y sus necesidades

Plan de clase

SESIÓN 1: La comunidad y sus necesidades

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son sus necesidades e intereses.


• Presentación del objetivo de la clase: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Desarrollo:

• Exposición del tema "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Lectura en voz alta de un texto que ejemplifique la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Análisis y discusión del texto, identificando cómo se expresan las necesidades e intereses de la comunidad.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de expresar las necesidades e intereses de la comunidad a través del español.


• Tarea: Investigar sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.

SESIÓN 2: Acciones colectivas a favor de la inclusión

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación del objetivo de la clase: Investigar acciones colectivas a favor de la inclusión y reflexionar sobre su importancia.

Desarrollo:

• Exposición sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad, utilizando ejemplos concretos.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.


• Tarea: Reflexionar individualmente sob