Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el Sistema Solar y el Universo a través de imágenes y videos.


• Generación de preguntas: Los alumnos formularán preguntas sobre el Sistema Solar y el Universo que les generen curiosidad y dudas.


• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y seleccionarán una de las preguntas planteadas. Realizarán una investigación en libros y recursos digitales para encontrar información que responda a su pregunta.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información encontrada y se discutirán las respuestas a las preguntas planteadas.

Sesión 2:

• Características de los componentes del Sistema Solar: Se presentará información sobre las características de los componentes del Sistema Solar (forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos) a través de imágenes y ejemplos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán modelos de los componentes del Sistema Solar utilizando materiales como papel, cartón y plastilina. Cada modelo deberá mostrar las características específicas de cad