Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Ana Mu
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los beneficios y riesgos generados en el medio ambiente y en la salud por la generación y consumo de energía térmica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y explicar las diferentes formas de energía térmica y eléctrica, así como sus transformaciones y aplicaciones tecnológicas.
Actividades:
- Inicio de la clase (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: "Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica".
- Actividad de exploración de conocimientos previos (15 minutos): Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué es la energía térmica y eléctrica, ejemplos de transformaciones de energía térmica y eléctrica que conocen y ejemplos de aplicaciones tecnológicas que utilizan estas formas de energía.
- Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas y el docente las anotará en el pizarrón. Se fomentará el debate y la reflexión sobre las respuestas dadas.
- Conceptualización (10 minutos): El docente presentará los conceptos de energía térmica y eléctrica, así como ejemplos de transformaciones y aplicaciones tecnológicas. Se utilizarán ejemplos concretos y se promoverá la participación de los alumnos para que relacionen los conceptos con su vida cotidiana.
Sesión 2: Investigación y experimentación (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos realizarán experimentos y actividades que les permitan comprender las transformaciones de energía térmica y eléctrica.
Actividades:
- Recapitulación (5 minutos): Se hará una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Experimentos (30 minutos): Los alumnos, en grupos, realizarán experimentos