Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Violencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una ronda de preguntas para conocer las experiencias previas de los alumnos en cuanto a situaciones de violencia en su comunidad. Anotar las respuestas en un papelógrafo o en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo: Presentar a los alumnos un texto corto que describa una situación de conflicto entre dos personas y las posibles formas de resolverla a través del diálogo. Fomentar la reflexión y el intercambio de puntos de vista sobre la importancia del diálogo en la resolución pacífica de conflictos.

  
  



• Actividad práctica: Realizar una dinámica de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes situaciones de conflicto y practiquen el diálogo para llegar a acuerdos.

  
  



• Cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones y conclusiones sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos. Anotar las ideas principales en el papelógrafo o en el pizarrón.

  
  

Sesión 2:

• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos imágenes o videos relacionados con situaciones de diálogo y resolución pacífica de conflictos. Pedirles que expresen sus impresiones y emociones al respecto.

  
  



• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el