Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación del problema de la basura y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.


• Reflexión en grupo sobre las formas en las que cada uno se relaciona con la basura y cómo esto afecta su bienestar personal y social.


• Discusión de posibles soluciones y acciones que se pueden llevar a cabo para abordar el problema.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre la problemática de la basura en la comunidad.


• Realización de entrevistas a personas expertas en el tema (recicladores, autoridades locales, etc.) para obtener información y perspectivas diferentes.


• Análisis de los resultados de la investigación y reflexión sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se evidencian en relación a la basura.

Sesión 3:

• Proyecto de aprendizaje servicio: diseño y organización de una campaña de concientización sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar la basura.


• Planificación de las actividades a realizar durante la campaña (charlas, talleres, actividades de recolección de residuos, etc.).


• Distribución de roles y responsabilidades entre los alumnos.

Sesión 4:

• Ejecución de la campaña de concientización en la comunidad.


• Registro de las actividades realizadas y los resultados o